下面是小编为大家整理的某乡镇党委领导班子郑州“7·20”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改专题民主生活会对照检查材料（范文推荐）,供大家参考。
某乡镇党委领导班子郑州“7 ·20 ”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改专题民主生活会对照检查材料 按照省、市、县要求，xx 镇党委班子紧紧围绕郑州“7·20”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改专题民主生活会主题，深入学习领会习近平总书记关于防灾减灾工作的重要论述和指示批示精神，认真学习《xx 郑州“7·20”特大暴雨灾害调查报告》《应急管理体系和能力建设干部读本》等文件和书目，以郑州“7·20”特大暴雨灾害追责问责案件为镜鉴，对照“六查”及主体责任落实、工作作风转变等 8 个方面重点内容，广泛征求意见建议，广泛开展谈心谈话，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻汲取案件教训，深入对照查摆自身不足，剖析问题产生的根源，进一步明确了下步整改措施。现将班子对照检查有关情况汇报如下。
一、存在问题及具体表现 xx 镇党委班子通过群众提、上级点、集体议，坚持“严”字当头、“实”字托底，深入查摆问题，突出表现为：
（一）在做到“两个维护”、贯彻落实党中央和省委、市委、县委关于防灾救灾减灾和应急处突的决策部署，对防
汛救灾和灾害信息报送工作的政治判断力、政治领悟力、政治执行力等方面。镇党委领导班子高度重视习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，特别是深入学习习近平总书记关于防灾救灾减灾工作重要论述和指示批示精神，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。但通过认真查摆，还存在一些不足和问题：一是对习近平总书记关于防汛救灾、安全生产、应急处突等方面重要讲话精神还未达到学深悟透。班子能坚持落实中心组理论学习、周五集中学等制度，但是对班子成员个人自学抓的还不够紧，存在用什么学什么、上级要求学什么就学什么的现象，对习近平新时代中国特色社会思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践还不够贴切。
如：对防汛救灾减灾领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，政治嗅觉不够敏感，反映似乎迟钝，未能及时跟进。
2、在贯彻落实党中央、省委、xx 市委、xx 市委关于防灾减灾救灾决策部署方面还不到位。具体表现在：有时仅满足于念念文件、读读讲话、开个会议安排部署，且在行动中有搞变通、打折扣、绕道走的现象。譬如，在谋划防灾减灾救灾决策部署和应急处突工作时，有时局限于本镇某一个村、某一个河闸，大局意识和全局观念不强。(二)在对党忠诚，遵守党的政治纪律和政治规矩，贯彻落实上级有关部署要求
和中央八项规定精神，压紧压实各级领导干部政治责任等方面：思想上对政治学习缺乏正确的认识，虽然平时经常对党的政治纪律和政治规矩，以及相关的部署要求和相关的规定精神进行学习，但学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式。
(三)在坚持底线思维，增强风险意识，提高应急处置能力，正确认识和把握防范化解重大自然灾害风险，更好统筹发展和安全，牢牢守住安全底线等方面：工作站位不高，对提高应急处置能力，正确认识和把握防范化解重大自然灾害风险的要求理解还不够透彻，对灾害可能带来的隐患还缺少清醒认知,可能引发的风险缺少警惕思想。
(四)在推进改革发展中是否存在推诿挂皮、玩忽职守、不思进取不作为，绩观偏差，以会议落实会议、以文件落实文件等形式主义、官主义问题等方面：民主生活会上，存在谈具体工作多，谈思想、讲问题的少，开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多,往往是自我批评为主,相互批评大多是“蜻蜓点水”，存在效果递减现象。
(五)在深入贯彻落实新发展理念，对防汛工作认识不足、统一指挥缺失、应急响应后、防范组织不力、抢险处置不当等履职尽责方面：虽然也经常学习党的各项方针政策精神，学习县委有关防汛工作精神，但往往停留于表面,对结合上级精神，开展业务工作方面思考不足。
二、产生问题的原因剖析 （一）理论学习不深入 1.总是忙于工作事务，觉得没有时间学习，有时看不进去、深不下去，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质，导致对政策理论的掌握理解肤浅，不深不透。
2．对党的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面，在主观上放松了对政治理论学习的要求。
3.对党的重大理论与实践问题，有时候不能做到先学先用、真学真用。在实践中，遇到一些困惑时难以从理论上找到依据，缺乏理论对实践的指导。
三、今后努力方向及改进措施 1、加强学习，打好知识功底，从具体事务中走出来，科学安排工作，有效利用时间，全面深入学习贯彻党的路线方针政策和党中央重大决策部署，积极把先进的理论、知识和经验运用到实际工作中。
2、与时俱进，创新工作方法，开拓思维，不断拓展工作思路，创造性开展工作。积极和同事作深层次探讨，在突破性思维中谋求工作最大的突破。善于原则性和灵活性相结合，既坚持原则、敢于碰硬、勇于负责，又讲究策略、注重方法、讲求实效。