社会主义核心价值观手抄报内容
什么是社会主义核心价值观？
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度， 是
人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度， 考察和评价各种物质
的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观的基本内容
社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐 , 自由、平等、公正、法治 , 爱国、敬业、诚信、友善。
24 字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。
字核心价值观分三个层面：
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标 ; 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向 ; 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则
八荣八耻内容
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻
以服务人民为荣 以背离人民为耻
以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻
以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻
以团结互助为荣 以损人利己为耻
以诚实守信为荣 以见利忘义为耻
以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
三德教育的内容 ( 社会公德、职业道德、家庭美德 )
( 一) 以“礼”为核心的社会公德建设： 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行
为准则，涵盖了人与人、 人与社会、人与自然之间的关系。
我们要大力倡导以文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，在社会上做一个好公民。
( 二 ) 以“诚”为核心的职业道德建设： 职业道德是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，
涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。我们要大力倡导以爱岗敬业、
诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，在工作中做一个好建设者。
( 三 ) 以“爱”为核心的家庭美德建设： 家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，
涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。我们要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持
家、邻里团结为主要内容的家庭美德，在家庭里做一个好成员。
三爱 ( 爱学习、爱劳动、爱祖国、 )
一、爱学习：既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们小学生来说，就 是要养成按
时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。不迟到、早退，回家后做完作业再玩。
当天作业当天完成，不拖拉。养成认真做作业的习惯：上课认真、专心听讲，积极思考 ; 课后
认真预习、复习 ; 做作业专心致志， 书写工整。
做完后仔细检查，有错立即订正 ; 养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满， 虚心向其他同学学习。
除学习课本知识以外， 多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。
二、爱劳动：我们宽敞明亮的教室，开阔平整的运动场靠什么得来 ?劳动！ 它创造了我们这个美丽
可爱的世界。可是许多同学厌恶劳动， 有的同学当值日生不负责任， 下课了黑板也懒得檫，扫地也
是敷衍了事 ; 还有的同学在家更是以皇帝自称。其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳
动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康 ; 劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强 ;
劳动能给我们带来丰盛的食品，劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。 同
学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴一生吧 !
三、爱祖国：回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。古有精 忠报国的
岳飞，近邓稼先、华罗庚等。他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化
建设贡献自己的力量。他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹， 永远激励着每一个中国人奋发向上 ! 我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。因此， 我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们
的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手 ; 我们要从爱校园、爱家园做起， 主动拾起每一片垃圾， 主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。
三节 ( 节水、节电、节粮 )
节约每一粒米。倡导“光盘行动”，一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰，杜绝舌尖上的浪费。以“节约粮食”为荣，以“浪费食物”为耻。
节约每一滴水。珍惜水资源，人走水断流，看到未拧紧的水龙头应及时拧紧， 漏水的水管及时报修。杜绝“长流水”现象。以“节约用水”为荣，以“浪费用水”为耻。
节约每一度电。
做到人少灯少、 人走灯灭，杜绝“长明灯” 现象。以“节约用电” 为荣，以“浪费电力”为耻。
俭朴是一种美德、一种态度、一种远见、一种境界，也是一种智慧，更是一种责任。浪费不以量小而为之，俭朴不以微小而不为。厉行勤俭节约、反对铺张浪费，重在平时，贵在坚持。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，共同营造厉行勤俭节约、反对铺
张浪费的良好氛围，为打造美丽防灾、建设节约型校园作出应有贡献 !
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