下面是小编为大家整理的优秀青年教师事迹材料—“驴”途漫漫（完整）,供大家参考。
优秀青年教师事迹材料 — “驴”途漫漫
经过两年的不懈努力，2010 年 8 月 31 日这一天，我终于梦圆夙愿，怀着满腔热血，正式加入了人民教师这支光荣而神圣的队伍。“人民教师”——太阳底下最光辉的事业，我能有幸成为其中一员，当时的心情是无法言表的：既兴奋又恐惧，既紧张又激动，真是百感交集。第二天，我与我执教人生中的第一批学生见面了。踏上三尺讲台的刹那，看着孩子们一张张天真无邪的灿烂的笑脸，我真正感受到了教师这一职业的神圣和光荣，一种责任感油然而生。我暗暗发誓，为了让孩子们能够永远这样冲着我笑，时刻感受着做一名人民教师的幸福，即使从教“驴”途再艰巨漫长，我也心甘情愿，在所不惜。
去年学校安排我教一年级语文，还有三年级和六年级英语等一些副科，这些科目对于一个刚刚从教的我而言，都是熟悉而又陌生的。通过老师们的帮助，我开始捋清了思路，于是一边熟悉教材一边上课，一边批改作业一边书写教案的生活开始了。在课上我是学生们的传道解惑者，课下我是他们的朋友。学生们喜欢下了课叫着我一起玩游戏，有空余时间我总是答应。一天愉快的学校生活结束后，我总是把他们送出校门。有一次，在校门口碰到了我们班潘文瀚的爷爷，他曾是教办的工会主席。他说：“曹老师，我也干过教育，我知道一年级的学生不好教啊！给吃屎的孩子打交道得要有耐心，你刚上任，还代那么多课，辛苦了！”旁边很多家长也跟着说：“辛苦了，曹老师。”我当时感觉身为教师是那么的光荣和伟大。我对大家说：“我们和家长们一样，都是为了孩子好。不辛苦！”经过这件事更加坚定了我执教的
信念，铆足了我执教的干劲儿。因为家在城里赶回去来不及，中午就在学校随便吃点，然后继续工作。一周 20 余节课，这样的工作节奏，一开始我不太适应，不到半个月，嗓子就嘶哑了。连连一个星期，白天在学校上课，晚上打点滴。因为是第一次接受学校交给的任务，担心自己完不成，平时除了在学校写教案外回家仍就继续，打着点滴也不例外。家人看着心疼，但我想到孩子们一张张可爱的笑脸时，也就觉得这没什么了。
话虽说如此，但执教的“驴”途却不是一帆风顺的，充满了艰辛和坎坷。在执教过程中问题渐渐地多了起来。也许是我刚上任，没有足够的教学经验，不能吸引学生的注意力。有的学生上课开始不集中精力，还打扰别的同学学习，下课同样调皮捣蛋。作业做的是一塌糊涂，我辅导完这个接着是那个，同样的错误一遍遍的犯。一年级有个女学生，来上学不是忘带铅笔、就是忘带尺子，还经常不按时完成作业，同学们都不喜欢和她玩。通过和她的妈妈沟通，才了解这是个特殊家庭的孩子，她的妈妈是个后妈而且没有上过学，每天的任务就是接送她上学。她的爸爸整日忙于工作，对她的辅导教育也跟不上。得知这个消息后，我的心猛的一紧，好可怜的孩子，我要更加关心她、教育她。于是我经常给她补习功课，对她进行全面教育。可效果却时好时坏，于是我又和她的妈妈沟通，该如何配合才能让孩子得到良好的教育。这一沟通不要紧，始终没露过面的爸爸接着来学校找我闹了。在他看来我的关心过多，造成他家庭矛盾了。哎……我觉得自己好委屈，当时的我，一点心理准备都没有，还是老师们帮着我劝那位父亲，
最后他愤愤地走了。我的眼泪在眼眶里转了好几转，终就没有掉下来。老师们中午都回去了，我来到教学楼二楼拐角处的大镜子那里，看着镜子上面写着：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。心想，难道我关心学生有错了吗？我不应该关心吗？怎么还会发生这样的事？选择教师这一职业怎么那么委屈呢？又要写教案又要批作业、卷子，一会又有学生来告状……我是不是选择错了？晚上回到家，对着家人发牢骚。父亲给我进行了分析，借用雨果曾说的一句话“世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”“你选择了做人民教师，就要学会包容，包容你的学生，包容你学生的父亲……”听了爸爸的话我豁然开朗，什么委屈、不愉快全抛掉了，我不会和学生的家长计较什么，教好我的学生才是我的天职。于是，我仍然去关心那个学生，给她辅导功课，陪她练字。渐渐的，虽然进步不是很大，但是同学们接受了她，她的字也越写越漂亮。而她的爸爸，见了面也开始客气的点头打招呼了。
今年，镇上举办“红领巾，xxx”活动，接到通知很紧张，一个星期就要给学生们排练出至少两个节目，一个舞蹈，一个大合唱。怎么办？学生们又要上课又要排节目，哪有时间？经过和学校、家长协商，把学生们的周末牺牲掉。学生们都很努力的在唱啊、跳啊，可是我们的舞蹈由于时间过短，不幸给刷掉了。但大家并没有气馁，经过学校的大力支持和 41 名学生的努力，我们兴唐小学的学生合唱团，在镇上的演出很是夺人眼球。想想上台前，他们说没有经历过这种场合，很紧张。我镇定地告诉他们没什么的，把最美的自己展现给台下的观
众就好了，一定要面带微笑。当他们站在我们自己准备的“花丛”中开始演唱的时候，其实我比他们还要紧张。当听到台下的观众夸奖他们的时候，我的心像开了花一样。
一个学年在忙忙碌碌中就这样过去了，当学生们举着奖状给我“炫耀”的时候，我十分欣喜。他们不知道，此时此刻我比他们还要高兴，我体会到了身为教师的幸福感。今年暑假的培训和网上研修就讲到何为教师的幸福感，我以前理解的不纯粹，现在我懂了。教师节当看到办公桌上六年级的同学们送的一束束花时，我感到的是幸福；当一年级的学生把画的一张张皱巴巴的图画送给我的时候，我感到的是幸福；当幼儿园的小朋友抱着我，叫我“小曹老师”的时候，我感到的是幸福；当看着学生们认认真真写的作业时，我感觉到幸福；当我教育完学生，他靠着我胸前哭的时候，我感到的是幸福…… 今年学校任课分工，又安排我教一年级语文，我十分坦然地接受了这一光荣而艰巨的任务。漫漫地执教“驴”途这才是万里长征刚走了第一步，今后的“驴”途将会是任重而道远，坎坷而曲折，吾将上下而求索。人生难得几回搏，爱拼才会嬴。我要像“驴”行者一样，在执教的漫漫“驴”途中勇往直前，百折不挠，不计名利，无怨无悔……把满腔热忱无私地倾注在我挚爱伟大的教育事业上！