初中语文满分作文:致中国女排慰问信

初中语文满分作文精选:致中国女排的慰问信 原题再现 阅读下面的材料,根据要求写作。(根据高考题改动)

1919 年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979 年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019 年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049 年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1949 年 10 月 1 日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

② 1979 年 9 月 15 日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

③ 2019 年 9 月 2 日,收看女排世界杯夺冠后的观后感。

优秀作文 致中国女排的慰问信

中国女排全体运动员们:

你们好!

开天辟地建伟业,披肝沥胆写华章。值此十一国庆佳节,我谨以此信对你们表达节日的祝贺和亲切的慰问!

在刚刚结束的女排世界杯中,你们再一次为中国添彩,展现中国实力,取得 11 连胜的傲人成绩,卫冕冠军,用此为祖国 70 年华诞送上一份最伟大的礼物,也给青年学子带来一份精神的引导。你们是我们前行路上的丰碑,我们将应大号召,弘扬你们的精神,为开创我国新时代各项事业新局面助力。

顽强战斗、拼搏担当。心无杂念,无私奉献。你们无惧伤痛,苦练磨砺,顽强拼搏,用不懈努力取得辉煌成就。你们不辱使命,担时代重任;
在你们的精神引领下,我们青年学子应当以拼为剑,以无私大义,横扫荆棘,开辟新路。树立正确的人生观和价值观,在未来建设中国的事业中,将你们创造的时代精神发扬光大。

自信自强,越挫越勇。相信自己,是你们给我带来的重要启迪。我知道,你们曾经创造“五连冠”的辉煌,但事情的发展并非一帆风顺,随着老队员的转业,随着世界强队的崛起,你们曾有失败,走过低谷。但你们从未放弃过。在郎指导的带领下,刻苦训练,研究技战术,终于从青黄不接的局面中蜕变,重新攀上了世界排坛巅峰。这启示我们:自信是坚定进步,获得优异成绩的不二法门。时代青年,应当发扬自信自强的精神,不断砥砺前行。

理性智慧,团结协作。我知道,你们取得成就,不仅是因有一腔热血,顽强拼搏奋斗,更是有理性的分析,技战术的合作。孙权语云:“能用众力,则无敌于天下矣;
能用众志,则无畏于圣人矣。”正因如此,在团队中,每个人都会因合作而强大,因合力而精彩。新时代的伟大征程,怎能离开广大青年的团结合作,共同努力呢?请榜样的你们,见证我们理性智慧,精诚团结,共度难关的力量,谱写新时代华章,见证由你们的精神引导下的每个脚印。

是你们,点燃了国人的激情,让时间回到激情燃烧的岁月;
是你们,给予青年学子精神和力量;
是你们,用你浓浓的家国情怀,让我们懂得责任与担当;
是你们,再创了民族的辉煌。女排精神,一直都助力新时代宏图伟业的开创,使新时代青年懂得任重道远,勇于开辟洪荒。

我们会把握生命的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,撑一支长篙,向着梦想更真处漫溯。

最后,在国庆佳节之际,向你们致以亲切的慰问!祝你们身体健康,心情愉快,明年东京奥运会上雄风再展,续写辉煌!

初中语文培训满分作文

爷爷的剪刀

我在祠堂前静立!这祠堂静极了,风,不敢吹动林间的叶子,草虫不敢低语,我不敢叹息,唯有那一脉泉水仍在为你奏响流韵天成的音乐,仿佛要唱彻你的一生。我望穿那把檀木剪刀,像是望穿你,闭眼凝神,去寻一个老人一生的风华……(开头运用排比、语言围赌法、省略号,巧设悬念)

爷爷是理发师,其实,只是个村里的剃头匠。爷爷有把很好看的剪刀,手柄是雕刻着腊梅的檀香木,腊梅还用梅红点燃,其柄形状圆滑有致,看着很舒服。剪口光滑,刀尖刃利,给人以盛气凌人之感。(状物的细节刻画)爷爷总把这把好看的檀木剪刀放在祠堂的屋檐上,高的令人望而生畏。在我的记忆中,他从未用过那把檀木剪刀,也从未允许别人动,包括我。

那是一个闷热的下午,爷爷把剃头铺搬到了祠堂里,还允许我在门外玩耍。我高兴地跑出门口,趁爷爷不注意,偷偷地踩着石砖,去拿剪刀。怎想到一个不留神,石砖一倾,我就摔了下来。爷爷闻声赶来,手里还攥着他的那把破边铁剪刀和那把朴素小巧的木梳子。(有剪刀为何还要出现木梳子呢?哦,原来是木梳子为下为作铺垫,构思精巧啊!)

“是不是又去拿剪刀!让你别拿,你偏不听是不是!”一向温柔的爷爷第一次对我发这么大火。

“我只是想看看!”不知是被吓到了还是怎样,我竟嚎啕大哭起来。那是年幼的我以为爷爷不喜欢我了,便开始讨厌,甚至憎恶那把檀木剪刀,每每经过祠堂,都绝不朝那屋檐上看一眼。到后来,更是不远从祠堂前走过,哪怕绕远路,也要避开那“是非之地”。(对爷爷的恨,情感层层深入,心理描写细致入微,情感过渡自然) 时光飞逝,转眼间,我已经11岁了。在爷爷的强烈要求下,生日那天,回到了老家。许久未和爷爷讲话的我有些不自然。而爷爷见到我的第一句话竟是:“孙女,该解开心结了。”(承上启下,过渡句,再次设悬念)

我带着疑惑与不解随爷爷来到祠堂,只见爷爷登上台阶,手笨拙地够到那把我曾向往又厌恶的剪刀,说:“来剪个头发吧,夏天到了,头发短点总是耐看的。”(语言简单明了,符合人物性格,爷爷是寡言的人)

我有点不知所措地走到那熟悉的黑藤老椅上坐下,解开皮筋,无限发丝散落在肩上,引得无数遐想在耳际回荡。

爷爷用棉布小心地擦拭剪刀,仿佛擦拭一件珍藏的艺术品。爷爷右手执剪刀,左手撩一缕头发,一点一点剪下。又用那把老旧得不成样子的木梳子,一层层地缕着、顺着、梳着。(动作描写:按动作发生的先后顺序展开,层次分明,小作者很有心)那慈爱的目光柔柔软软地撒了我一身,与数年前那双冒火的眼睛截然不同。时间仿佛凝固,望着镜子里的爷爷,仿佛一下苍老了许多,一个风华正茂的男子短短数年内,竟被岁月磨损成这个样子——那稀疏而苍白的头发,那深深陷入的眼眶,那如同弯曲曲折的沟壑的皱纹,那仿佛看破一切的双眼,还有那手,充斥着老茧和伤疤,早已灰质的指甲,刺入我的双眼。眼眶不禁湿润,那破旧素白的马大褂,还是几年前的那件。(运用排比句式:那。。。。那。。。那。。。按从上至下的观察顺序,展开人物肖像描写)

“孙女,我去拿把新梳子。”那坚持数十年的梳子终于断了。“啪”的一声,断的不只是梳子,还悄悄解开了绑了多年死结的心结。就好像是一条干涸的小溪,突然引进了一条清澈的、清凉的泉水,一切都是那么新奇而温暖。

看着爷爷的背影,鼻子一酸,那是一个多么令人心酸的背影啊——爷爷的白色马褂已不知道打了多少个补丁,还有那短了半截的裤脚,和那双深色旧棉鞋。爷爷腿脚不好,走到里院要翻过一个大约70cm高的门槛和几块石砖。他先是坐上去,用扶着门槛,一只手扶着门边,另一只手再吃力地一只脚跨过去,另一只脚踏着门槛撑出来,再蹒跚地踱到石砖旁,拄着一根陈旧的老木棍,一只脚跨出去,歇了一下,另一只脚再跨回来。从里院出来,已是满头大汗,但又以同样繁杂的过程来到我身边。(与前文木梳子作呼应,此处仿朱自清的《背影》中父亲的动作描写,反映了作者内心的愧疚之情)

我轻轻地问了一句:“累么?”

爷爷本是弯腰捡那把断了的梳子,刚抬头,愣了愣,又高兴地说:“不累!”

一句关切的问候,让爷爷等了多久啊!我的眼眶又湿润了,心里千千万万的责备与懊悔痛斥着自己,不就挨了一句骂吗?用得着这么较真吗?

“孙女,当初不让你动这把剪刀是有原因的。”爷爷叹了口气,愧疚地望着我,说,“你打小身体就差,听说亲手为你做一把剪刀,等到你11岁了再用这把剪刀剪一缕你的头发,什么病啊痛啊就全没了,只是在你11岁前这把剪刀不能动啊!我那时真是太着急了,才吼了你一句,现在想想,真是罪过啊!如果我当时好好跟你说,也就不至于让咱爷孙俩的关系闹得这么僵了啊!”爷爷含着泪,手里紧紧攥着这把剪刀,“现在,这把剪刀是你的了,它会保你一生平安的。”(揭开谜底,打开心结,情感高潮将再现——泪水奔涌而出,贴切!)

泪水再也抑制不住,奔涌而出。接过那把雕花的檀木剪刀,仿佛那以不是一把剪刀,那是爱与期盼啊!轻轻抚过,往事浮上眼前——又忆起儿时,爷爷问我:“孙女,你知道世上有什么是剪不断的吗?”

我不假思索地回答:“肯定是水啊!这个脑筋急转弯早就过时了!” 爷爷笑了笑,摸了摸我的头,说:“长大,你就知道了。”

(插叙,此处并非画蛇添足,而为“剪不断的是情啊!那如同淙淙流水般细腻的亲情啊”作铺垫——亲情如流水细腻绵长) 到现在,我才明白,剪不断的是情啊!那如同淙淙流水般细腻的亲情啊!那饱含心酸与累的亲情啊!那给人以超脱物外的亲情啊!爷爷的爱,如同章丘的泉,任泉水泠泠,您素衫依旧。这把爱与希望的剪刀,将安于我心永驻。秦淮河的灯影,寒山寺的钟声,富春江的柔波,都不及您的一颦一蹙。(再次排比句式将情感推向高潮)

听,远方祠堂钟声响起……(以景自然收尾,省略号的运用,让人余兴未尽……)

总评:半命题作文《 的 》,要求前面填人,后面填物;
小作者蕙质兰心,以剪刀为明线,以与爷爷之间的情感为暗线,将与爷爷的亲近、误会、隔阂、化解、内疚、互为理解的情感层层升华,做到了“情节跌宕、情感起伏”;
文章采用明暗交织、一线串珠、倒叙、插叙等手法,通过外貌、动作、心理、状物等细节刻画,将“我”与爷爷的情感表现得淋漓尽致,确是一篇构思精巧、文采飞扬的佳作!