初中禁毒教育主题班会设计(全文)

下面是小编为大家整理的初中禁毒教育主题班会设计(全文),供大家参考。

初中禁毒教育主题班会设计(全文)

 

 初中禁毒教育主题班会设计 【班会目标】

 (1)知识目标上,让学生知道毒品的种类,建立法治意识; (2)情感目标上,让学生明白毒品的危害,感知法治必要; (3)内化目标上,让孩子们能够宣传禁毒,体会法治重要。

 【班会准备】

 1、请同学搜集资料,内容为毒品的种类及危害; 2、请同学准备好三个小短剧 【班会过程】

 1、了解毒品种类,明确毒品危害 向同学们展示我们国家禁毒的法治强度。同时请分组的同学们通过图片、视频、ppt 等形式对于不同毒品类型及其危害进行展示。初中阶段的孩子虽然思维已经开始趋于抽象化了,但是直观的画面和图像刺激还是能够很好的给孩子留下印象。特别是在讲解毒品危害的时候,让大家观察吸毒前后的对比图以及大量因为吸毒导致家破人亡的事例。孩子看到以后一定会产生厌恶的情绪,从而对吸毒的行为反感。

 同时对一些具体的法律中关于制毒、贩毒、吸毒等违法犯罪的处罚内容进行展示,可以通过一些官方宣传视频等内容。

 【设计意图】

 通过具体的法律条款呈现,以及一些法治案例的剖析,让学生对于抽象的法治有一个具体的认识和感知。同时禁毒主题也是当下对于未成年法律普及中十分重要的内容。

 2、知晓危害途径,避免陷入毒坑 通过小短剧呈现以下场景:

 (1)“犯罪份子假装寻求帮忙,让你帮忙拿行李过关或者送包裹,达到运毒目的” (2)“犯罪份子通过招募兼职进行利诱或者是暗中下毒方式,让未成年人运动或者被迫产生毒瘾” (3)“通过激将法利用为成人好奇的心理特性,让孩子吃下伪装成糖果的毒品,或者是饮料以及加料的香烟” 由于孩子会明白原来毒品离我们也没有相信中的远,稍微不慎还是很有可能被犯罪分子利用甚至是谋害。同时,触犯法律的行为会给自己的人生带来不可你转的危害。让学生进一步体会到法治的必要和重要,是保障人民财产安全的必要手段。

 【设计意图】

 通过具体的具体生活场景的引入,让学生们感受法治其实就是实实在在渗透于我们的生活的方方面面之中的。同时,一些必要的安全隐患的展示,也可以提高学生的安全意识。

 3、远离毒性源头,学会自我保护 而远离毒品的最好方式就是远离滋生犯罪行为的土壤。比如不去 ktv、黑网吧等黑场所,就很大可能的避免了被人激将法或者是

 暗中下毒。平时在生活不攀比,不过于好奇,遇见可疑的人或者是事情的时候要及时的告诉父母和老师;不随意接受陌生人的好意,作为未成年人,对于成年人的请求要学会拒绝。

 可以让表演短剧的孩子进一步呈现刚才情景的应对方式。

 “不好意思,我赶着要回家,父母马上就爱接我了。” “我不口渴”或者是“我自己还有饮料”等等 “哎呀,我只喜欢康师傅绿茶,其他的饮料我一定喝不惯。” 未成年人不得进入营业性娱乐性场所原本就是一些法律条款,可以适当的进行一下《未成年人保护法》等内容拓展。让学生进一步强化法制意识,明晰要学会对于自己的行为负责。

 【设计意图】

 通过一些与学生切身权力和义务息息相关的法律的进一步拓展和接触,让学生们进一步感受到法治的必要性。从而达到将抽象的法治在学生层面进行理解和内化。

 【拓展延伸】

 一节班会当然不可能解决所有的问题,但是星星之火可以燎原,后续,我会请孩子们回家充当禁毒宣传大使,录制禁毒小视频进行评比。如果条件允许,还可以带孩子参观戒毒所,并将观后感进行反馈。让学生们明白,法律是底线,法治是必要。