下面是小编为大家整理的蒲公英导师团培训心得（完整）,供大家参考。
“蒲公英导师团”培训心得 十二月一日至十二月三日，我很荣幸参加了“蒲公英”导师团的培训活动，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高。从诊断课到导师指导课，再到学员展示课，还有一场场不同风格的精彩专题，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。陈萍萍导师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，更使我对待工作乃至人生的态度都发生了变化，告诉我们不要沉沦，告诉我们要学会统筹安排自己的工作和生活，让我找到了自己的方向。
这次的培训，首先激发了的激情，张积新老师的《做一个最好的你》，不但教育了学生，也影响了我，我看到了老师那份激情，我也知道自己很重要，消除自卑，做一个最好的你。从甄世燕老师的《我有一盒彩笔》中，我看到了老师那份热情，看到了作为一名教师，在课堂上应该以怎样的教态，怎样的角色来面对学生，使我重拾信心，重拾对教育事业的那份热情！
这次的培训，也感动了我，每天几位导师都来得很早，虽然我知道他们很辛苦，但他们的脸上却看不到一点疲倦，他们总是看上去精力充沛，总是那么热情。从刚开始的陌生到最后的亲切，从刚开始的高高在上到最后的平易近人……
哈丽娟老师在指导我的《这儿，原来是一座村庄》时，开始的导入到最后的小结，过渡语到激励语，无私的传授着她的教学经验，手把手为我指点迷津。面对我的质疑，早上六点就给我回短信，为我解疑，面对我课前的紧张，不断鼓励我，不断给我加油，消除我的顾虑，帮我梳理思路，帮我树立信心，从导师的眼中，我看到了支持，看到了肯定！吴玲老师还为我下载音乐，为我修改课件，为我的设计提出忠恳的建议。面对这一切，我下定决心要努力，一定要努力……让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。
通过这次的培训，我还有以下感悟：
一、教师要拓宽知识面，不断丰富自己的知识，提高自身素质。
师范的一次课堂上，老师告诉我们想给学生一滴水，教师就必须成为一条奔流的江河。导师陈萍萍的讲座就充分印证了这句话。她用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。这使
我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
二、教师要净化灵魂，让自己阳光。
这九年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了爱抱怨，还是抱怨。抄不完的笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问
自己我该怎样做？做什么样的教师？怎样做一名优秀的教师？与优秀老师、与教学大师相比，我自身不足很明显。这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。
在今后的人生中，我将克服无奈，克服抱怨，克服懒惰！找到自己的方向，努力做好自己！走好人生的每一步！